A partir de diverses dinàmiques farem una mirada multidisciplinar a la col·lecció de taules gòtiques, retaules i escultures que es conserven al Museu de Reus. Des de la història global i local de l’Edat Medieval, la visió de la vida quotidiana, les tècniques artístiques i la història de l’art, anirem descobrint el gòtic, la seva estructura, les tècniques pictòriques, els personatges que hi apareixen, la vestimenta, els objectes, els paisatges i els diferents elements simbòlics.
En acabar, un cop aconseguides les peces d’un retaule que hem anat construint, els mateixos nois i noies es submergeixen en el passat esdevenint els protagonistes d’un gran retaule, moment que immortalitzem en una imatge que ens enduem com a resum de l’activitat.
Ideal pels centres educatius que treballeu l’Edat Mitjana per projectes o voleu complementar el relat històric amb aproximacions des d’altres disciplines.
Competències presents:
- Competència artística i cultural (pintura al tremp)
- Competència d’aprendre a aprendre (descoberta del món medieval)
- Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic (fer parlar i analitzar les obres d’art)
Competències específiques:
- Dimensió percepció, comprensió i valoració. (Coneixement del Medi) Competència 1. Mostrar hàbits de percepció conscient de la realitat visual i sonora de l’entorn natural i cultural. - Competència 2. Utilitzar elements bàsics dels llenguatges visual, corporal i musical i estratègies per comprendre i apreciar les produccions artístiques. - Competència 3. Comprendre i valorar elements significatius del patrimoni artístic
proper, de Catalunya i d’arreu.
- Dimensió interpretació i producció. (Artística) Competència 5. Emprar elements bàsics del llenguatge visual amb tècniques i eines artístiques per expressar-se i comunicar-se.
- Dimensió interpersonal (Educació amb Valors) Competència 6. Adoptar hàbits d’aprenentatge cooperatiu que promoguin el compromís personal i les actituds de convivència.