Actividades y recursos educativos

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Actividades y recursos educativos 2025-2026

Ofrecer consejos y proporcionar herramientas útiles para la organización, gestión del tiempo y optimización del estudio. Concienciar a los estudiantes sobre la relevancia de la salud mental y el manejo del estrés. Por alumnos de 1º y 2º de Bachillerato.

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Acercar la medicina a los más pequeños, fomentar hábitos saludables desde la infancia y perder el miedo en la figura del médico. Destinada a niños de 5º de infantil y primero de primaria.

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Es importante normalizar el tema de la muerte entre los niños y los adolescentes como una parte más del ciclo de la vida y como aprendizaje previo para cuando tengan que afrontar un duelo. Si queremos abordar la visa en toda su complejidad es imprescindible incorporar la percepción de nuestra vulnerabilidad.

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¿Hay que tratar el tema de la muerte en los Centros Educativos? Conocer estrategias y recursos para trabajar el tema de la muerte con el alumnado.

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Que el alumno aprenda lo divertidas que pueden llegar a ser las matemáticas y aprendan también algunos trucos para impresionar a los amigos y familiares.

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Ofrecer orientación a los alumnos y alumnas de Bachillerato de Fin de Grado y de Máster que se preparan para realizar su trabajo y que quieran hacerlo entorno al derecho de las personas a disponer con libertad y legalmente de su vida y del momento y medios para finalizarla.

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Que los niños aprendan a elaborar un líquido casero para realizar burbujas y burbujas con material reciclado. Yexperimentar lo divertido que es el mundo de las pompas de jabón!

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Que los niños aprendan sobre las emociones y cómo sentirlas. Aprender autoconocerse, empatía y valores.

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Acercar el hecho musical a los niños y niñas de las escuelas de la ciudad y alrededores. Potenciar la audición y el disfrute de la música. Conocer los instrumentos de la orquesta. Facilitar el acercamiento y participación en un concierto en directo.

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NUEVO!

Tiene por finalidad introducir, promover y dar a conocer el lenguaje del movimiento y la danza contemporánea en horario lectivo al alumnado de secundaria a partir de coreografías diseñadas especialmente para la ocasión y siendo a la vez una herramienta educativa para el profesorado. Lo hace, además, como uno de los ejes principales del Plan de Impulso de la Danza,...

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