Aigües de Reus i l’Institut d’Horticultura i Jardineria de Reus estan treballant a intensificar la col·laboració que mantenen mitjançant una iniciativa conjunta que té com a finalitat promoure l’educació ambiental i digital a través del cultiu hidropònic com a eina pedagògica. Paral·lelament, continua en marxa la segona fase de ChlorellaNet Tech, un projecte orientat a cercar alternatives sostenibles de reg agrícola mitjançant el conreu d’una microalga (Chlorella vulgaris) que té un alt potencial de captació de CO₂ i de regeneració de nutrients.

El projecte que ara s’impulsa per primer cop du per nom “Cultius hidropònics sostenibles a l’Estació de Tractament d’Aigua Potable (ETAP) de Reus” i neix amb la finalitat d’oferir una experiència educativa innovadora que vinculi el cicle integral de l’aigua amb la producció alimentària sostenible i la digitalització. Els conreus hidropònics són aquells on el sòl és substituït per solucions aquoses enriquides amb nutrients, oxigen i minerals, o bé per substrats inerts com la fibra de coco o la llana de roca. Es calcula que el conreu hidropònic permet estalviar fins al 90% d’aigua respecte als cultius tradicionals

Primària i ESO
Des d’un punt de vista pedagògic, l’activitat s’adreça a l’alumnat de Primària i ESO i realitzarà principalment a l’ETAP, on els estudiants experimentaran de manera pràctica com l’aigua, la química i la tecnologia es combinen per crear sistemes sostenibles. Els resultats esperats són un augment de la consciència ecològica, el desenvolupament de competències científiques i digitals i la consolidació d’un espai d’aprenentatge viu que pugui servir com a model replicable per altres centres i municipis. 

En aquests moments, l’activitat pedagògica es troba en fase d’estudi, durant la qual és l’alumnat dels cicles formatius de l’Institut d’Horticultura, sota la coordinació del professorat, realitza les propostes didàctiques que es farà arribar als diferents centres educatius de la ciutat.  En aquests moments, a les aules, cada equip de treball crea una fitxa d’activitat completa, que inclou, entre d’altres coses, els objectius, les competències i sabers curriculars, la durada, els recursos necessaris, la metodologia i els criteris d’avaluació. Els propers mesos, els alumnes seguiran treballant en l’organització, materialització i experimentació de l’activitat fins que s’obri definitivament als centres educatius el pròxim curs escolar.

“Aigües de Reus estem al servei de la societat i la ciutadania i, des d’aquest punt de vista, comptem amb un programa pedagògic que es desenvolupa al llarg de l’any i sempre estem disposats a col·laborar amb els centres educatius de la ciutat i del Baix Camp, afirma Daniel Rubio, regidor responsable d'Aigües de Reus. “En aquest cas, a més, hi ha el plus de la recerca científica i de la necessitat de cooperar en un futur més sostenible i on siguem capaços d’aprofitar millor els recursos que tenim a l’abast”, afegeix.

El projecte ChlorellaNet Tech va endavant
D’altra banda, el projecte ChlorellaNet Tech continua ben viu ara mateix  a les aules, laboratoris i camps de cultiu de l’Institut d’Horticultura i Jardineria després que, el passat mes de juliol, es presentessin els primers resultats, que demostren que la microalga Chlorella vulgaris té la capacitat de modificar les propietats fisicoquímiques de l’aigua, millorant-ne la qualitat per al reg agrícola.

El projecte es va iniciar a finals d’octubre del 2024, primer coneixent la qualitat de l’aigua de l’Estació Depuradora d’Aigües Residuals (EDAR) i analitzant una gran quantitat de paràmetres en el laboratori i mitjançant intel·ligència artificial. L’origen del repte va sorgir de la necessitat real del sector agrari de trobar noves fonts d’aigua davant la manca de disponibilitat hídrica. El centre educatiu va plantejar al seu alumnat un projecte experimental per estudiar el potencial de la microalga cultivada amb aigua regenerada.

En aquests moments, i novament amb la col·laboració d’Aigües de Reus, el projecte encara nous reptes, en iniciar un nou desplegament de la investigació a escala de prova industrial, fora del laboratori, en dipòsits de 1.000 litres, tot simulant les condicions de les basses de reg dels camps de la zona, especialment aquells que puguin regar amb aigua depurada i/o d’alt contingut de salinitat.

Amb els objectius assolits, i el reconeixement d’agents educatius i institucionals, ChlorellaNet Tech ha reforçat les competències tècniques i ambientals de l’alumnat, aportant solucions reals a desafiaments actuals com la sequera i la sostenibilitat agrícola.

El projecte ha comptat fins a la data amb el suport de múltiples entitats com l’Ajuntament de Reus, el Col·legi de Químics de Catalunya, l’empresa Aventura Steam i la Fundació Mediterrània Mare Terra, que ha reconegut la iniciativa del centre amb el Premi a l’Economia Circular. A més, ha estat presentat en jornades catalanes i a nivell espanyol, fires de FP, jornades de formació en digitalització en el sector productiu a tot Catalunya i mitjans de comunicació, consolidant-se com un exemple de transformació educativa i tecnològica, clonable a altres centres educatius.