Un total de 5.079 persones han pres part, al llarg del curs 2025-2026, en alguna de les activitats pedagògiques que impulsa Aigües de Reus al voltant de la gestió i la cultura de l’aigua.  Tot i que la majoria de participants són estudiants de primària, secundària i batxillerat, també sol·liciten la visita de les instal·lacions diversos centres universitaris, centres cívics, Centres d’Assistència Primària i entitats de la ciutat.

Les activitats pedagògiques d'Agües de Reus "són un programa ampli i plenament consolidat", segons afirma el regidor responsable del servei, Daniel Rubio. "És un programa que ajuda a entendre com funciona un servei essencial i alhora contribueix a reflexionar sobre els usos de l’aigua, la seva història, els seus valors, la seva gestió i la importància de l’estalvi”, afegeix.

Una oferta diversa
Totes les activitats proposades des d’Aigües de Reus tenen una vessant més general i una altra de més local, que es concreten en tres blocs. D’una banda, la visita a les instal·lacions de l’empresa municipal, que permet conèixer el funcionament de l’Estació de Tractament d’Aigua Potable (ETAP), l’Estació Depuradora d’Aigües Residuals (EDAR) i l’Espai Aigua. D’una altra, tot un seguit de propostes per als estudiants que tenen lloc als respectius centres d’ensenyament. Finalment, hi ha les activitats batejades com “Un passeig viu”, que discorren a l’espai de la Boca de la Mina i que tenen l’aigua com a element essencial de la vida en un sentit ampli. 

En aquest context, un total de 1.014 nens i nenes han visitat les instal·lacions de l’empresa al llarg del curs, mentre que han estat 395 les persones que han participat en alguna activitat en el seu centre educatiu i 3.670 (inclosos docents, responsables i acompanyants dels grups) els que ho han fet en el programa “Un passeig viu”.

Visites a les instal·lacions
EDAR i ETAP son les instal·lacions que poden visitar-se i que generen un interès més gran. Pel que fa a la visita a la potabilitzadora d’aigua, té una durada aproximada de dues hores i trenta minuts i s’adreça, principalment, a estudiants de Cicle superior de Primària, ESO i BAT. L’activitat vol donar a conèixer el funcionament dels sistemes de potabilització de l’aigua que arriba a la ciutat, així com la seva procedència, captació, emmagatzematge i consum per part dels reusencs i reusenques. Durant la visita es fan una sèrie d’experimentacions pràctiques que ajuden a conèixer el procés de potabilització de l’aigua.

Pel que fa a la visita a l’EDAR, està pensada per als alumnes de Cicle superior de Primària, ESO i BAT i allò que planteja és la descoberta de la instal·lació que s’encarrega dels diversos processos de depuració de l’aigua, abans de ser retornada al medi en unes condicions adequades. La durada de l’activitat és d’una hora i trenta minuts, aproximadament.

Les visites a les instal·lacions també compten amb l’Espai Aigua, que a final d’aquest mes de juny obrirà portes de manera totalment renovada després de la inversió que s’hi ha fet els darrers mesos. L’Espai Aigua vol ser una invitació a reflexionar sobre els usos de l’aigua, conèixer la complexitat de les infraestructures que garanteixen la seva disponibilitat, els detalls de la seva gestió i, curiositats i gestes que s’han produït al llarg de la història per tal de respondre a aquestes qüestions.

Tallers als centres educatius
Respecte als tallers que es desenvolupen a les aules, han estat tres al llarg del curs. Hi ha, d’una banda, “Els carrers de l’aigua”, un taller itinerant adreçat a nens i nenes d’Infantil i Primària, que els porta a descobrir el sistema de transport i gestió de l’aigua de la ciutat, amb l’objectiu que reflexionin, mentre juguen, sobre la importància de la cura de l’aigua. D’altra banda, s'ofereix als centres educatius un segon taller que du per títol "Aigua! Fem-ne un bon ús". Finalment, hi ha una sessió de conta-contes titulada “La revolució de les aixetes”, i que vol ser un toc d’atenció i de conscienciació sobre la necessitat de l’estalvi d’aigua.

Un passeig viu
Pel que fa al programa que Aigües de Reus fa possible a la Boca de la Mina (“Un passeig viu”), també son diverses. "El LLeó i els secrets de l'aigua", “Un passeig d'aigua amb història”, “Els jocs dels nostres besavis”, "La descoberta del Doctor Frias", "Pau Casals, l'amic dels ocells", "Respirem!" i la “Ruta teatralitzada de l’aigua: la venedora d'anissos” són els noms de les set activitats proposades i que sempre tenen ben present la importància de l’aigua en la vida comunitària, la cultura i la salut.

El curs vinent
De cara al curs vinent, Aigües de Reus preveu posar en marxa una nova activitat pedagògica gràcies a la col·laboració que manté amb l’Institut d’Horticultura i Jardineria de Reus. Es tracta d'una activitat que du per nom “Cultius hidropònics sostenibles a l’Estació de Tractament d’Aigua Potable (ETAP) de Reus” i neix amb la finalitat d’oferir una experiència educativa innovadora que vinculi el cicle integral de l’aigua amb la producció alimentària sostenible i la digitalització. Els conreus hidropònics són aquells on el sòl és substituït per solucions aquoses enriquides amb nutrients, oxigen i minerals, o bé per substrats inerts com la fibra de coco o la llana de roca. Es calcula que el conreu hidropònic permet estalviar fins al 90% d’aigua respecte als cultius tradicionals

L’activitat s’adreçarà a l’alumnat de Primària i ESO i realitzarà principalment a l’ETAP, on els estudiants experimentaran de manera pràctica com l’aigua, la química i la tecnologia es combinen per crear sistemes sostenibles. Els resultats esperats són un augment de la consciència ecològica, el desenvolupament de competències científiques i digitals i la consolidació d’un espai d’aprenentatge viu que pugui servir com a model replicable per altres centres i municipis.