tal de 22 professors de set centre d’educació secundària de Reus van assistir aquest dimecres, 4 d’octubre, als cursos sobre «Gestió de Residus del Projecte APQUA», de la URV, per poder oferir tallers sobre aquesta temàtica als alumnes. La sessió es va fer al Centre de Recursos per ala Protecció de la Salut i el Medi.

Es tracta d’una proposta de formació per a professors de secundària on es proveeixen recursos per treballar l’eix transversal de medi ambient amb l’alumnat, en el marc de les àrees de ciències.
La formació va anar a càrrec de personal del Projecte APQUA. L’activitat va tenir el suport tècnic i econòmic de l’Àrea de Medi Ambient de l’Ajuntament de Reus. En la sessió es va facilitar una guia docent, les guies dels alumnes i un kit de material per tal de facilitar l’aplicació del mòdul.
En les diferents activitats del mòdul, els alumnes:
Analitzen les opinions de la població sobre les diferents maneres de gestionar els residus, fan una estimació de la quantitat de residus que es produeixen en el municipi i la seva composició i qüestionen científicament les diferents formes de gestió.
Estudien i comparen formes de gestionar els residus com el dipòsit controlat i la incineració i formes de prevenció: miniminització de residus i el reciclatge.
Investiguen les conseqüències de l’abocament incontrolat i les instal·lacions d’abocament controlat de residus, construeixen models d’abocadors i examinen la formació de lixiviats.
Estudien el procés d’incineració. Simulen la incineració de residus a l’aula i es qüestiona si la incineració fa desaparèixer els residus.
Investiguen el reciclatge. Realitzen una experiència de reciclatge d’un plàstic, s’introdueixen els processos naturals de reciclatge i el procés de compostatge de la fracció orgànica dels residus municipals.
Estudien la miniminització de la quantitat de residus.
Simulen una reunió on es presenten diferents projectes per a la gestió dels residus de la comarca per finalment escollir-ne una mitjançant un joc de rol.