Activitats i recursos educatius 2026-2027
Descobrir què vol dir ser emprenedor i veure que pot ser una opció de futur. Aprendre quines qualitats tenen les persones emprenedores (com la creativitat, l’esforç i la presa dedecisions). Entendre quins són els punts forts i els reptes de posar en marxa un projecte propi. Refl exionar sobre interessos i idees, compartint-les amb el grup....
• Descobrir què és ser emprenedor de manera divertida i participativa, veient-ho com una opció de futur.• Explorar les qualitats emprenedores que defi neixen a un emprenedor d'èxit. Privadesa - Condicions• Experimentar la creació d'una empresa pròpia treballant en equip per dissenyar un projecte empresarial real.• Aprendre conceptes d'emprenedoria...
Descobrir la Biblioteca els seus serveis i seccions d'una forma lúdica. Promoure l’ús de les normes de la Sala Infantil
Per tal de desenvolupar el treball de recerca que han de fer en el seu centre es donen a conèixer diferents tipologies de fonts d’informació que tenen a l’abast a la biblioteca, com buscar-les i com citar-les correctament.
Conèixer les fonts d'informació Descobrir la Biblioteca els seus serveis i seccions d'una forma lúdica. Fomentar la lectura
Conèixer la importància del patrimoni oral i del imaginari compartit Conèixer els arquetips de la tradició oral i què representen Jugar a canviar polaritats o modificar històries experimentant la creació oral
Fomentar la consulta de llibres de coneixement Fomentar l’interés per l’aprenentatge i el coneixement Validar la presència d'aus autòctones i registrar dades a plataformes de ciència ciutadana.
-Conèixer tots els recursos disponibles que tenen els joves a la biblioteca -Donar suport a l'educació -Fomentar la lectura. -Visualitzar la literatura com a eina imprescindible per conèixer el món que ens envolta -Fomentar la lectura com una opció de lleure
Introduir als infants en la concepció de l’espai a la literatura infantil Conèixer les possiblitats creatives de l’àlbum il·lustrat Comprendre la funció de l'espai en blanc en un llibre. Experimentar com la línia defineix el canvi de llocs i la profunditat. Desenvolupar la creativitat mitjançant el dibuix narratiu en cadena.
Treball i participació en grup a través de la col·laboració, el lideratge i la observació. Utilització de fonts històriques primàries i secundàries i Lectura i comprensió de les fonts. Donar importància a la rellevància històrica i lingüística des de la reflexió. Activitat connectada amb la sostenibilitat (ODS-ONU) . 11 Ciutats i...
Pàgines
D'acord amb la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal, us informem que les vostres dades seran incorporades a un fitxer informatitzat per al seu tractament i per facilitar la comunicació i/o per a la gestió específica de la seva sol·licitud. El responsable del fitxer és l'Ajuntament de Reus, qui garanteix la confidencialitat en el tractament de les dades de caràcter personal que es recullen, així com la implementació de les mesures d'ordre tècnic i organitzatiu que garanteixin la seguretat d'aquestes. A més l'Ajuntament es compromet a no cedir-les a tercers sense consentiment explícit de l'usuari excepte quan sigui necessari per a dur a terme la gestió que se sol·liciti o quan la llei així ho obligui. Podeu dirigir-vos a l'Oficina d'Atenció Ciutadana per exercir els vostres drets d'accés, rectificació, cancel·lació i oposició de les vostres dades personals.
977 010 010
