Bústia Suggeriments 

Els Plans educatius d’entorn són un instrument per donar una resposta integrada i comunitària als reptes educatius, coordinant i dinamitzant l’acció educativa dels diferents espais i temps educatius de la vida dels infants i dels joves amb la finalitat de millorar les seves oportunitats en tots els temps i espais, connectant els aprenentatges formals i no formals i afavorint l’accés de tot l’alumnat, especialment a aquell més vulnerable, sent doncs element estratègic d’equitat i igualtat d’oportunitats.

El 4 d’agost de 2023 l’Ajuntament de Reus i la Generalitat de Catalunya mitjançant el Departament d’Educació van signar un conveni de col·laboració perquè amb aquest instrument es contribueixi a  afavorir l¡èxit educatiu de totrs els infants i joves, i contribuir a la cohesió social. 

Els destinataris són la població de 0 a 20 anys de centres públics i privats concertats de la ciutat, les seves famílies i la comunitat educativa en general. D’aquesta manera, s’aconsegueix donar un valor afegit a l’educació, aportant experiències de convivència a dins i a fora dels centres educatius.

Els objectius  son: 

1. Fomentar l’equitat educativa més enllà de l’escola per a tots els infants i joves, atenent tots els aspectes integrals de la persona

2. Promoure oportunitats educatives que connectin els aprenentatges formals i no formals, establint sinergies entre els agents educatius per crear itineraris educatius personalitzats

3. Facilitar l’orientació i l’acompanyament de l’alumnat i de les famílies a partir dels zero anys, especialment en la transició entre etapes educatives i situacions de vulnerabilitat, i fins a la consecució dels ensenyaments postobligatoris

4. Promoure l’educació intercultural amb mirada antiracista i els valors compartits que afavoreixen el respecte, la comprensió mútua i faciliten la convivència positiva que fa possible transformar la societat multicultural actual en una societat intercultural

5. Reforçar l’ús de la llengua catalana i la participació en activitats de cultura catalana com a eines de cohesió social i reforç del sentiment de pertinença, i fomentar el respecte per la diversitat cultural

6. Potenciar estils de vida saludable i fomentar la pràctica regular de l’activitat fisicoesportiva per afavorir el desenvolupamentfísic i el benestar emocional

Cada objectiu conté unes línies d'intervenció relacionades de les quals se'n deriven unes actuacions amparades per un  objectiu metodològic: implementació de projectes d’àmbit comunitari en funció de les necessitats de cada territori, formació de treball i aprenentatge en xarxa interprofessional i impuls d’espais de trobada i reflexió (grups de treball temàtics)

Els agents als quals es demana implicació a banda de l’Ajuntament i les seves regidories i la Generalitat i els seus departaments són: centres educatius, AFAs i famílies, alumnat, teixit associatiu i entitats culturals, esportives i de lleure.

Cada curs la Comissió Representativa Institucional que és l’òrgan de decisió aprova un pla d’actuacions amb les diferents activitats que es faran durant el curs i que compleixen amb els objectius esmentats.

Cliqueu aquí per descarregar una presentació sobre el PEE

Per al curs 2026/2027 es van aprovar les següents actuacions: 

Tallers de suport a la tasca escolar

Tallers per a millorar principalment  la comprensió lectora i la comunicació oral de l’alumnat en etapa obligatòria que es realitzen als centres educatius en horari no lectiu. Per aquest curs 2025/2026 s'han començat també a fer tècniques d'estudi per a alumant de PFIs  i nouvinguts al nostre sistema educatiu. 

Enllaç vídeo REUS CIUTAT EDUCADORA 

Activitats extraescolars

Activitats adreçades a l’alumnat en horari extraescolar de diferents àmbits (segons preferències dels centres educatius):  esportives i de competències digitals.

Enllaç vídeo REUS CIUTAT EDUCADORA 

Activitats familiars de lleure i cultura fora horai lectiu

Tallers i jornades per a famílies fora horari lectiu de temàtica diversa: de dies mundials, d'activitats esportives, de manualitats i artístiques, música, espectacle per a 0-3 anys...  

 Passaport cultural 

Té  per objectiu connectar els aprenentatges del fora escola amb els de dins l’escola. La tasca és coordinar-se amb els referents de les escoles,  coordinar amb les destinacions d'aprenentatge, facilitar la informació de les activitats a uns i altres, cercar possibles noves destinacions i facilitar-ne la seva adhesió al projecte, i  cercar i aplicar estratègies de difusió i incentivació a la participació de les famílies dels infants dels centres adherits i d’altres agents culturals i socioeducatius. 

Consulta el catàleg mensual aquí

Enllaç vídeo REUS CIUTAT EDUCADORA 

Padins i padrines de jocs

Els tallers de padrins i padrines de joc tenen com a objectiu principal promoure l’ús del català oral mitjançant el joc (cartes, jocs de tauls, jocs de rol....) entre l’alumnat de primària i secundària de diferents centres educatius del municipi:  les dimensions de comprensió lectora i expressió escrita i oral amb l'alumnat en situació de més alta vulnerabilitat. Aquest curs 25/26 també s'està fent a centres cívics amb alumnat nouvingut que es capta des de l'OME, el servei de joventut  o per part de la nostra orientadora d'àmbit comunitari.

Aprenem Junts (primària i secundària) 

Projecte per a fomentar l’ús de metodologies actives en el sí de l’escola. Organització d’unes trobades d’alumnes de diferents escoles a final de curs per a compartir els projectes treballats a cada escola durant el curs.

Enllaç vídeo REUS CIUTAT EDUCADORA 

Jornades COCOBE

III Jornades per als referents COCOBE (coordinadors de coeducació, convivència i benestar emocional) dels centres educatius de Reus. Tres dies per compartir, aprendre i reflexionar sobre les tasques d'aquesta figura al voltant del benestar emocional, el 19 de novembre amb les pèrdues del dol a l'escola, l'11 de febrer amb recursos per abordar discursos antifeministes i sexualitat i el 8 d'abril amb les pràctiques restaratives a l'escola,  de 9.30 a 13.30h al Centre de Recursos Pedagògics.  

Mentoria

Projecte d’intervenció social que promou la relació entre persones que cursen estudis superiors i voluntàriament s’ofereixen per a proporcionar un suport individual a un infant que es troba en una situació de risc d’exclusió.

Infants ciutadans

És una activitat educativa que vol escoltar l'opinió dels infants per tal de millorar la ciutat de Reus i el seu entorn. Els infants de 5è de 19 escoles  de Reus pensen, reflexioneni fan propostes de millora a l'Ajuntament, al govern,sobre untema. Les propostes les faran arribar els representants de les escoles (consellers/es) que s'hauran d'escollir democràticament.  La temàtica el cus 26/27  és sobre els parcs i entorns jugables. 

Enllaç vídeo REUS CIUTAT EDUCADORA 

Circuits  d'orientació

Dinamitzar els circuits permanents d'orientació (que es van crear els anys anteriors)  amb l'objectiu de:  

- Fomentar l’exercici físic en el medi obert
- Fomentar la pràctica de les caminades d’orientació
- Practicar exercici en família
- Col·laboració activitats conjuntes entre les escoles 

 Podeu descarregar-vos els mapes dels ciruits que existeixen actualment :

Circuit taronja (inici Jardí agrari del Barri Gaudí) 

Circuit groc (inici Escola La Vitxeta) 

Circuit llima (inici Escola Cèlia Artiga) 

Circuit violeta (circuit llarg inici a l'Escola La Vitxeta)

Circuit blau (inici Escola Escola Misericòrdia)

Circuit vermell (inici Escola Dr. Alberich i Casas)

Circuit verd (inici Escola General Prim) 

Circuit llarg (inici Escola Dr. Alberich i Casas) 

I trobareu més informació aquí (Reus Esport i Lleure) 

Enllaç vídeo REUS CIUTAT EDUCADORA 

Actuacions d'estiu 

Ajuts per l'accés a casals d'estiu per alumnat amb NESEs per fomentar l’accés de tots els nens i nenes en risc d’exclusió 

Suport de vetllador/a a tots els nens amb diagnòstic de NEE. 

També es fa un casal adaptat al Centre d'Educació Especial Font del Lleó. 

Activitats per a joves i suport a tallers de Joventut 

Jornada de tu a tu 

La finalitat de la jornada del 4 de febrer de 2026  és la trobada entre estudiants de batxillerat i estudiants de grau perquè siguin els mateixos estudiants que estan cursant ja estudis universitaris els que expliquin i puguin facilitar informació útil i de tu a tu, entre iguals, que faciliti la pressa de decisions. 

Grups de treball 

Creació de grups de treball per a docents per treballar i compartir sobre diferents àrees i temàtiques.

Actualment tenim l'impulsor del SOAC, tècnics d'intervenció social o prevenció de l'absentisme escolar 

Altres actuacions coorganitzades

Trobada vine al meu pati, trobada d'escacs a l'escola,  tastet de ciència,mostra de teatre, tardes coeducatives, Inspira Steam, 

Enllaç vídeo REUS CIUTAT EDUCADORA 

Correllengua

Dins de la iniciativa es fan  diverses activitats: 

- Tallers Llenguafertits per alumant d'ESO 

- Teatre fòrum Fes-ho per tu per alumant de secundària 

- Vine al meu pati: jocs  de pati en els quals alumant de diferents centres comparteixen l'experiència 

- Jocs tradicionals trobades per jugar a jocs tradicionals a diferents espais de la ciutat i amb diferents escoles 

- Escoles en joc: gimcana de jocs lingüístics  a centres educatius de la ciutat a la que hi assisteix alumant d'altres centres

- Documentals dinamitzats  en català per a infantil. Per alumnat d’I5 sessions d’una hora i 15 minuts aproximadament amb dinamització en les quals es visualitzaran 2 documentals breus i en els quals es treballa entre altres la diversitat cultural: descobrir i conviure amb l’altre/a, rols femenins protagònics no normatius, introducció a l’ètica: el concepte de llibertat o la perspectiva de gènere: rols femenins protagònics no normatius

Espais d'aprenentatge 

Espais de suport a l’aprenentatge per a alumnat d’ESO amb voluntariat de la URV, al Centre Cïvic Migjorn 

Extraescolars per alumnat  dels IFEs

Novetat del curs 26/27, els divendres a la tarda de 17 a 18.30 extraescolars multidisciplinàires per alumnat dels IFEs dels instituts Gaudí i Domènech i Montaner