Activitats i recursos educatius
Activitats i recursos educatius 2026-2027

Oferir una mirada integral de les sexualitats des d’una perspectiva feminista i de drets. Promoure l’ autoconeixement, l’;autonomia corporal i la presa de decisions lliures i informades. Facilitar informació rigorosa sobre salut sexual, consentiment, plaer, diversitat, ITS i mètodes anticonceptius. Crear un espai segur per compartir dubtes...

Es pretén que tots els participants realitzin activitats lúdic esportives basant-se amb una relació amb alumnes d’altres centres educatius.

Treballar la dimensió ètica de la història a través de la competència ciutadana; utilització de fonts històriques primàries i secundàries; debatre, concloure sobre la perspectiva històrica dels esdeveniments; La interculturalitat com a eina per motivar i mostrar la història a l’alumnat.

Aproximar-se al món romà d´una manera lleugera, amena i diferent. Resoldre reptes i enigmes motivadors mitjançant l´enginy. Treballar en equip per assolir un objectiu comú. Engrescar-se amb la història.

Conèixer a través de dinàmiques participatives l Edat Mitjana. Fer èmfasis amb els canvis i continuïtats amb el temps. Treball aspectes mèdics, religiosos, arquitectònics i socials del nostre passat.

Aproximar-se al món medieval d una manera lleugera, amena i diferent. Resoldre reptes i enigmes motivadors mitjançant l enginy. Treballar en equip per assolir un objectiu comú. Engrescar-se amb la història.

Conèixer fets concrets que van succeir a Reus durant la Guerra Civil. Treballar la dimensió ètica de la història a través de la competència ciutadana; utilització de fonts històriques primàries i secundàries; debatre, concloure sobre la perspectiva històrica dels esdeveniments.

Comprendre el context històric i cultural de Reus al segle XIX i XX. Investigar la vida i obra de Gaudí. Analitzar les influències artístiques de Gaudí. Desenvolupar habilitats d´investigació i col·laboració en grup. Aplicar tècniques artístiques del segle XIX en una obra pràctica.

Conèixer a través de dinàmiques participatives la Tarraco romana. Fer èmfasis en els canvis i continuïtats en eltemps. Treballar diversos aspectes importants d´aquella cultura: rols socials, context històric, evolució...)

Prendre consciència i gestionar les emocions davant la crisi climàtica. Conèixer els principis de la vida sostenible.Desenvolupar l’expressivitat artística.



977 010 010